2022年4月19日,涼山州心理學(xué)協(xié)會(huì)一行到美姑縣中學(xué)(西昌校區(qū))調(diào)研,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分班主任代表開展了校園心理健康工作研討。
美姑縣中學(xué)是一所真正意義上異地辦學(xué)的學(xué)校,同時(shí)這所學(xué)校也是一所全部學(xué)生均為少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)校。中學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,容易在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)和升學(xué)就業(yè)等方面,遇到各種心理困惑和問題,影響德、智、體、美諸方面的發(fā)展。本次調(diào)研主要從中學(xué)各年齡段學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、心育導(dǎo)師工作以及班主任在一線工作中遇到的具體問題三個(gè)方面進(jìn)行。在研討交流互動(dòng)環(huán)節(jié),美姑縣中學(xué)老師就心育工作的現(xiàn)狀、感受、收獲、困惑紛紛發(fā)表了自己的意見。涼山州心理學(xué)協(xié)會(huì)一行通過大量的案例分析,分享了諸多心理學(xué)知識(shí)和實(shí)操技術(shù),針對(duì)提出的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并一一給出了具體的解決方案和具體辦法。
開展學(xué)生及教師心理健康教育,不僅是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要,更是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,也是學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。通過開展此次校園心理健康工作研討,不斷的探索研究,學(xué)會(huì)傾聽,掌握方法,努力做到腹中有底氣、胸中有同理、口中有應(yīng)答、眼中有觀察。進(jìn)一步科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范中學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)心理健康教育工作的深入發(fā)展和全面普及。
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